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Business Coaching
Aspettare non è mai la soluzione
L’apprendimento neurodivergente non aspetta e aspettare non è mai la soluzione. Aspettare ha due facce della medaglia: La prima è quella della pazienza intesa come ...
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Insegnanti
Creare un ambiente educativo inclusivo attraverso la Musica
Si può creare un ambiente educativo inclusivo con la musica? L’educazione inclusiva e l’ambiente sono tematiche che sta guadagnando sempre più attenzione, soprattutto in un ...
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Flautisti
MUSICA, UN LINGUAGGIO UMANO E UNIVERSALE
La musica è un linguaggio umano e universale. E come tutti i linguaggi ha delle determinate caratteristiche: Un codice condiviso Un insieme di simboli, lettere, ...
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Insegnanti
FUNZIONI ESECUTIVE IN MUSICA
Le funzioni esecutive nella didattica musicale inclusiva Se sei un insegnante di musica che sta cercando di arricchire il proprio approccio educativo, è fondamentale comprendere ...
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Flautisti
Didattica musicale inclusiva
Quando si parla di didattica musicale inclusiva, quindi di processi di inclusione, non si comprende fino in fondo che cosa si intende e soprattutto come ...
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Flautisti
chi legge è la mente
Ma se pensassimo che l’essenziale dell’apprendimento della lettura e della scrittura consista nel saper riconoscere e scrivere le lettere dell’alfabeto si commetterebbe un grosso errore. ...
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Musicisti
COSA POTENZIA LA MUSICA?
“Essa non parla di cose, ma soltanto di gioia e di dolore, che sono le uniche realtà per la volontà: perciò essa parla così intensamente ...
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Flautisti
Tempo, pazienza e lavoro intelligente
E’ questione di tempo, pazienza e lavoro intelligente. Cosi Trevor Wye nei suoi libri riprende il concetto base di MOYSE, flautista e didatta francese. ...
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Musicisti
APPRENDIMENTO MUSICALE NEI DSA
Intorno alla conoscenza dell’apprendimento musicale nei DSA ci sono un sacco di false conoscenze. Con questo articolo andrò a sfatare un po’ di miti e ...
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Insegnanti
Compensare e dispensare è utlie?
Compensare o dispensare il ragazzo dall’attività Utile o è pigrizia didattica? Compensare e dispensare sono strategie didattiche definite dalla legge 170/2010 come: “sostituiscono o facilitano ...
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Flautisti
Campanelli d’allarme DSA
I campanelli d’allarme sono dei segnali che si ripetono costantemente nel tempo e in tutti i campi di vita della persona, oltre a quella scolastica. ...
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Musicisti
Falsi miti sull’apprendimento della musica
Le credenze, più delle bugie, sono nemiche pericolose della verità. Friedrich Nietzsche Quali sono i falsi miti sull’apprendimento musicale che sentiamo più spesso? Io ...
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