“Funziona quello che funziona per te”
Collaboriamo con
Percorsi attualmente attivi
Personal tutor studio per DSA
Il percorso di potenziamento scolastico per bambini e ragazzi con disordine di apprendimento (DSA, ADHD, disturbo generico dell’apprendimento ecc) è un percorso su misura per migliorare e potenziare le abilità di base: linguaggio, pensiero, coordinazione motoria, concentrazione, matematica, lingue, che fanno parte del mondo scolastico e della vita quotidiana.
Durata: 1 anno
Costo: 140€ al mese
Età: 6 – 12 anni
Consulenza Didattica musicale inclusiva
La formazione didattica musicale inclusiva sono 2 ore immersive per il professionista di approfondire le caratteristiche dei disordini dell’apprendimento, costruire strategie e metodi per formare una lezione inclusiva di musica e strumentale abbracciando il più possibile tutte le neuro divergenze o problematiche psicofisiche.
Durata: one shot da 2 ore
Costo: da 52€
Camp Arte di Apprendere
Teoria e pratica si fondono insieme, un percorso di 6 mesi per immergerci nell’apprendimento musicale e non, dei neurodivergenti.
Trasformiamo insieme un nuovo modo di vedere ed applicare la pedagogia e l’educazione musicale
Durata: 6 mesi
Per: homeschooler, educatori, musicisti, insegnanti di musica
Costo: 600€ (divisibili in 6 rate)
La pratica del flauto – corso intensivo
“Tempo, pazienza e lavoro intelligente” (Marcel Moyse)
Tre elementi fondamentali allo studio dello strumento, rivisti in chiave operativa e con una particolare attenzione ai bisogni educativi speciali. Vent’anni di studio, sudore, pianti, vittorie, scoperte e ricerca continua, per una pratica funzionale dello strumento: tutto questo è La Pratica del Flauto.
Durata: 3 mesi
Per: flautisti triennio, biennio, corso propedeutico
Costo: 300€ (divisibile in 3 rate)
LA NOSTRA STORIA
2015
NASCITA FLAUTO&VARIAZIONI
2016
Masterclass M Loi al Teatro Carlo Felice di Genova
2017
Masterclass M Evangelisti – Primo flauto all’Opera di Roma
2018
FESTIVAL FLAUTO&VARIAZIONI e Collaborazioni
2020-2021
Vincitori del Bando Ferrara Contemporanea
2021
Masterclass Estiva a Verucchio
2023
Collaborazione con la Scuola Prime Note di Ferrara
LA NOSTRA MISSION
Educare e costruire percorsi educativi e pedagogici musicali funzionali e altamente personalizzati, che rispecchiano e valorizzano l’unicità di ogni individuo. Con un occhio attento al percorso di vita, al contesto personale e alle competenze di base di ciascuno.
“IO NON MI ARRENDO” è il motto che alimenta tutta la metodologia educativa, pedagogica, didattica e musicale. Questa frase incarna l’impegno costante nel superare ostacoli e limitazioni.
Si crede fermamente nella musica come un potente mezzo di comunicazione, inclusione e riabilitazione. Una musica sia DI e PER tutti, senza alcuna esclusione. Attraverso la formazione costante ci si impegna a rivelare e potenziare le abilità innate in ognuno, contribuendo allo sviluppo delle funzioni esecutive durante tutte le fasi della vita.
In sintesi, la filosofia si può riassumere nel principio: “Funziona quello che funziona per te”. L’individualità non è solo un elemento da rispettare, ma la fondamentale chiave per un apprendimento profondo e significativo.
E per non perderti nulla …
I NOSTRI VALORI
AUTONOMIA
Ti forniamo gli strumenti per proseguire nel tuo percorso in modo indipendente.
PASSIONE
La passione alimenta la curiosità verso i dubbi e le domande supportata dalla continua ricerca nel campo.
COMPETENZA
Al centro del percorso esiste la persona con tutte le sue capacità e potenzialità.
DICONO DI NOI
Professionista davvero qualificata, con esperienza e, soprattutto, paziente! Ottimo punto di riferimento e supporto per docenti e famiglie!
Mariana Malagutti
2023-10-12
Emma è il mio porto sicuro quando si tratta di consigli e strategie sia pedagogiche che didattiche. Il suo aiuto prezioso ha cambiato notevolmente la qualità sia del mio metodo di studio che, soprattutto, quello dei miei figli che sono istruiti a casa. Consiglierei la sua consulenza ad occhi chiusi, insieme ovviamente all’acquisto del suo quaderno operativo!
È stato un vero piacere esplorare insieme tutte le variabili e trovare soluzioni e strategie nuove. Emerge la passione, la professionalità e la competenza in tutto ciò che fa.
Grazie ancora!
francesca bertolotti
2023-09-30
Emmanuela è una professionista competente, capace di metterti nelle condizioni di poter applicare efficacemente i suggerimenti da lei dati. La consulenza pedagogica individuale è stata per me essenziale per poter proseguire il percorso di insegnamento con i miei studenti in serenità e senza frustrazioni.
Alice Populin Redivo
2023-02-28
Collega e musicista super! Con la sua gentilezza e competenza ti sprona a migliorare il tuo approccio d’insegnamento.
Ho seguito un webinar con lei su musica e dsa e mi ha fornito un sacco di nozioni e trucchetti da usare con questi bimbi speciali. Sono in programma delle formazioni, non vedo l’ora di iscrivermi.
Gloria Pontoni
2022-09-22
Dalla mia esperienza reputo il metodo di insegnamento di alta qualità e attenzione alla conoscenza dello strumento, e soprattutto adattabile sia alle diverse preferenze di generi musicali di chi apprende, sia ad essere recepito da chi per necessità può dedicare un tempo molto limitato allo studio teorico e all’esercizio domestico.
Il contastorie - letture di Umberto Scopa
2022-08-22
Emmanuela ha strutturato delle consulenze su misura sui miei bisogni specifici. Super disponibile e professionale, mi ha dato gli strumenti giusti per rendere davvero inclusive le mie lezioni. Consiglio queste consulenze a chiunque vorrebbe capire nel pratico come poter essere più inclusivo e vorrebbe un saperne di più sui DSA.
Sofia Panzeri
2022-07-22
Fin dal primo momento mi sono subito accorto che fosse una realtà molto interessante e tanto utile e infatti ho avuto un ottimo riscontro dalla mia esperienza! Consigliatissimo!
Gabriele Dell'Aria
2022-04-02
LE ULTIME DAL BLOG
Il blog è un contenitore di tutti gli articoli e video sul nostro pensiero pedagogico musicale e su come noi vediamo l’educazione musicale e pedagogica
Aspettare non è mai la soluzione
L’apprendimento neurodivergente non aspetta e aspettare non è mai la soluzione. Aspettare ha due facce della medaglia: La prima è quella della pazienza intesa come lavoro costante, si può riassumere in: E’ questione di tempo, pazienza e lavoro intelligente. – Moyse. Si perché l’apprendimento è una questione di tempo, lavoro costante e intelligenza. Imparare nuove […]
Creare un ambiente educativo inclusivo attraverso la Musica
Si può creare un ambiente educativo inclusivo con la musica? L’educazione inclusiva e l’ambiente sono tematiche che sta guadagnando sempre più attenzione, soprattutto in un mondo che cambia rapidamente. Ma come possiamo creare un ambiente che sia accogliente per tutti i bambini, a prescindere dalle loro esigenze o abilità? La risposta potrebbe essere più melodiosa […]
MUSICA, UN LINGUAGGIO UMANO E UNIVERSALE
La musica è un linguaggio umano e universale. E come tutti i linguaggi ha delle determinate caratteristiche: Un codice condiviso Un insieme di simboli, lettere, modalità condivise da tutti. Il codice musicale sono le note, i ritmi, l’agogica, il timbro, altezza. Comprensibile a tutti. La comprensione deve essere capibile e trasparente a tutti. Su questo, […]
FUNZIONI ESECUTIVE IN MUSICA
Le funzioni esecutive nella didattica musicale inclusiva Se sei un insegnante di musica che sta cercando di arricchire il proprio approccio educativo, è fondamentale comprendere il concetto di funzioni esecutive. Questi processi cognitivi giocano un ruolo vitale nel permettere agli individui di pianificare, progettare e portare a termine azioni mirate verso un obiettivo, attraverso una […]
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