Porta la didattica musicale inclusiva nella tua professione
Masterclass
quando la musica diventa accessibile
"CONOSCI LA TUA CLASSE?"
Comprendere i funzionamenti per insegnare con più consapevolezza, semplicità e risultati reali
Quando la musica diventa un ponte
Se lavori con bambini o ragazzi in classi eterogenee, sai quanto può essere difficile trasformare la musica in uno spazio davvero accessibile.
Attenzione che si interrompe, tempi che non coincidono, memorie che si perdono, movimenti che non seguono il ritmo: non sono ostacoli insormontabili, ma segnali di un funzionamento diverso che chiede di essere compreso, non corretto.
Questa masterclass è pensata per docenti, educatori, musicisti e professionisti che usano la musica come strumento educativo e vogliono strumenti chiari per leggere questi segnali, interpretarli e trasformarli in opportunità di partecipazione.
In 90 minuti ti accompagno dentro ciò che spesso non si vede a colpo d’occhio, per capire cosa succede davvero dietro le quinte delle dinamiche di gruppo, degli ambienti di apprendimento e come funziona l’apprendimento.
E soprattutto: come usare la musica per facilitare, potenziare e sostenere i tuoi studenti senza aggiungere carico, rigidità o aspettative irrealistiche.
Se senti che la teoria non ti basta più, e che ti servono strumenti concreti per capire prima di intervenire, questa masterclass è per te.
È la prospettiva che ti mancava per trasformare la pratica quotidiana in un ambiente più inclusivo, più consapevole e più efficace per tutti.
Cosa ottieni partecipando alla Masterclass
Quando la musica diventa accessibile
Un incontro formativo che unisce chiarezza pedagogica, strumenti pratici e un modo nuovo di guardare l’apprendimento musicale. In 90 minuti impari a leggere ciò che spesso passa inosservato, a comprendere i funzionamenti che stanno dietro ai comportamenti, e a trasformare tutto questo in scelte educative più efficaci e più inclusive.
Dopo la masterclass, saprai:
- Riconoscere le dinamiche di gruppo della tua classe e interpretare i cambiamenti di essa, evitando fraintendimenti e aspettative irrealistiche
- Costruire un ambiente di apprendimento funzionale per la tua classe, individuando e modificando piccoli segnali che possono fare grande differenza
- Progettare attività più accessibili, , calibrate su tempi, ritmi e modalità di apprendimento differenti
- Accompagnare i bambini e i ragazzi in modo empatico, sostenendo fiducia, partecipazione e senso di competenza
- Applicare il principio fondamentale del lavoro pedagogico: funziona ciò che funziona per te, per il tuo gruppo, per il tuo contesto
Come funziona
- La Masterclass si svolge online, in differita tramite accesso riservato alla piattaforma.
- Ha una durata di 2 ore e 30 minuti, comprensive di parte teorica, confronto pratico e spazio Q&A con la docente.
- Al termine della masterclass, quando vorrai, potrai prenotare una consulenza di follow up di 30 minuti con la docente.
In più, alla fine ricevi anche:
- Dispensa operativa con schemi e strategie di osservazione
- Attestato di partecipazione riconosciuto ai fini della formazione continua
- Accesso al replay per rivedere la masterclass quando vuoi
A chi è rivolta
- Docenti di musica, insegnanti della scuola primaria e secondaria di primo grado
- Educatori, musicoterapisti, pedagogisti e operatori del terzo settore che usano la musica come strumento educativo
- Musicisti e insegnanti privati che desiderano comprendere meglio i bisogni dei propri studenti e costruire percorsi più accessibili
I contenuti della Masterclass
Quando la musica diventa accessibile
Ogni concetto è accompagnato da esempi concreti, casi reali e proposte di attività che puoi subito adattare nel tuo contesto educativo o musicale.
Durante la masterclass analizzeremo in modo chiaro e pratico:
- Cosa significa ambiente di apprendimento e cosa non significa
- Le caratteristiche principali del processo di apprendimento all'interno dei gruppi
- Come queste caratteristiche si manifestano in ambito musicale
- Strategie di osservazione e allenamento alla visione di insieme
- Tecniche per lavorare su fluidità, automatismi, memoria e autoregolazione emotiva
- Suggerimenti comunicativi per rinforzare la motivazione e gestire la frustrazione dell’alunno (“non riesco”, “non sono capace”)
Partecipare alla Masterclass “Quando la musica diventa accessibile” significa acquisire strumenti immediati per leggere, comprendere e potenziare gli apprendimenti musicali.
Accedi alla masterclass per soli
€79
€49
Iva inclusa
Trustindex verifica che la fonte originale della recensione sia Google. Ho seguito diversi webinar di Emmanuela Susca e sono stati per me utili, pratici e piacevoli da seguire. Molto adatti a chi lavora con le neurodivergenze.Pubblicato su Google Valeria TrezziTrustindex verifica che la fonte originale della recensione sia Google. Professionista davvero qualificata, con esperienza e, soprattutto, paziente! Ottimo punto di riferimento e supporto per docenti e famiglie!Pubblicato su Google Mariana MalaguttiTrustindex verifica che la fonte originale della recensione sia Google. Emma è il mio porto sicuro quando si tratta di consigli e strategie sia pedagogiche che didattiche. Il suo aiuto prezioso ha cambiato notevolmente la qualità sia del mio metodo di studio che, soprattutto, quello dei miei figli che sono istruiti a casa. Consiglierei la sua consulenza ad occhi chiusi, insieme ovviamente all’acquisto del suo quaderno operativo! È stato un vero piacere esplorare insieme tutte le variabili e trovare soluzioni e strategie nuove. Emerge la passione, la professionalità e la competenza in tutto ciò che fa. Grazie ancora!Pubblicato su Google francesca bertolottiTrustindex verifica che la fonte originale della recensione sia Google. Emmanuela è una professionista competente, capace di metterti nelle condizioni di poter applicare efficacemente i suggerimenti da lei dati. La consulenza pedagogica individuale è stata per me essenziale per poter proseguire il percorso di insegnamento con i miei studenti in serenità e senza frustrazioni.Pubblicato su Google Alice Populin RedivoTrustindex verifica che la fonte originale della recensione sia Google. Collega e musicista super! Con la sua gentilezza e competenza ti sprona a migliorare il tuo approccio d’insegnamento. Ho seguito un webinar con lei su musica e dsa e mi ha fornito un sacco di nozioni e trucchetti da usare con questi bimbi speciali. Sono in programma delle formazioni, non vedo l’ora di iscrivermi.Pubblicato su Google Gloria PontoniTrustindex verifica che la fonte originale della recensione sia Google. Dalla mia esperienza reputo il metodo di insegnamento di alta qualità e attenzione alla conoscenza dello strumento, e soprattutto adattabile sia alle diverse preferenze di generi musicali di chi apprende, sia ad essere recepito da chi per necessità può dedicare un tempo molto limitato allo studio teorico e all’esercizio domestico.Pubblicato su Google Il contastorie - letture di Umberto ScopaTrustindex verifica che la fonte originale della recensione sia Google. Emmanuela ha strutturato delle consulenze su misura sui miei bisogni specifici. Super disponibile e professionale, mi ha dato gli strumenti giusti per rendere davvero inclusive le mie lezioni. Consiglio queste consulenze a chiunque vorrebbe capire nel pratico come poter essere più inclusivo e vorrebbe un saperne di più sui DSA.Pubblicato su Google Sofia Panzeri
CHI SONO
Emmanuela Susca, pedagogista della comunicazione, musicista, coach e mentor.
Founder di Flauto e Variazioni e ideatrice del metodo Music Motor Training. Educatrice digitale certificata, specializzata in Universal Design for Learning e Pedagogia Clinica.
Unisco musica, pedagogia e innovazione digitale per creare percorsi di apprendimento realmente inclusivi. La mia esperienza personale come caregiver e musicista nel campo della disabilità mi ha dato un punto di vista unico: so cosa significa affrontare fragilità e trasformarle in punti di forza.
Insegno dal 2013 in scuole e accademie; collaboro con università, enti e terzo settore per progetti educativi innovativi. La musica è un diritto di tutti: il mio lavoro nasce per renderla accessibile, concreta e trasformativa.
Domande frequenti
Serve una preparazione specifica per partecipare?
No, la masterclass è pensata per professionisti dell’educazione e della musica con livelli di esperienza diversi. Il linguaggio è chiaro, accessibile e sempre ancorato alla pratica.
Riceverò del materiale dopo l’incontro?
Sì, al termine riceverai una dispensa PDF con i punti chiave, le strategie operative e le risorse citate durante la lezione.
È possibile partecipare in differita?
Sì, l’incontro viene registrato e potrai accedere al replay completo tramite un link riservato, anche se non partecipi in diretta.
Verrà rilasciato un attestato di partecipazione?
Sì, alla conclusione della masterclass riceverai l’attestato nominale di partecipazione e aggiornamento professionale.
È possibile acquistare la masterclass come scuola o ente formativo?
Sì, le istituzioni possono richiedere una fattura intestata all’ente e l’accesso per più partecipanti.
Chi conduce la masterclass?
La masterclass è condotta da Emmanuela Susca, pedagogista clinica musicale, flautista e formatrice, ideatrice del metodo Music Motor Training. Unisce musica, pedagogia e neuroscienze per creare esperienze educative accessibili e inclusive.